INTERSEÇÕES ENTRE OS CONCEITOS DE MULTILETRAMENTOS E A EDUCOMUNICAÇÃO PERMEADOS PELA LINGUAGEM
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O presente artigo tem como tema as intersecções entre os multiletramentos e a educomunicação, mais especificamente em suas similaridades referentes à linguagem. problema que motivou pesquisa é o fato de que, mesmo esses conceitos advirem diferentes áreas, Linguística, Educação Comunicação, eles apresentam pontos comum. A justificativa para se pauta na Linguística Aplicada, pois ela característica interdisciplinar assim abrange ambos aplicabilidades. objetivo geral desta explicitar convergências educomunicação. fundamentada pela abordagem sócio-histórica linguagem Bakhtin (1997, 2006), Volochínov, (2013), Citelli (2006) sobre conceito ecossistema comunicativo, Martín-Barbero, (2014) fronteiras do ambiente escolar interação dos sujeitos, Soares, (2011) Kalantzis et al. (2016), Lemke (2010), Street, (2006), Cazden (1996) Paulino & Cosson, (2009) referente aos
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista UniVap
سال: 2023
ISSN: ['2237-1753']
DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v29i62.4369